Día de pijama

EL DÍA DE HOY NO SOLO REALIZAREMOS LAS ACTIVIDADES QUE DE COSTUMBRE SOLEMOS REALIZAR, ADEMAS DE ELLO TENDREMOS DIFERENTES PAUSAS ACTIVAS, LA REGLA ES UTILIZAR PIJAMA Y DIVERTIRTE.

ACTIVIDADES PARA LA PIJAMADA: 

1. Desfile de pijamas 

2.  karaoke 

3. bailes.

LENGUA CASTELLANA:

LEYENDA LA PELÍCULA: escrita y dirigida por los estudiantes del grado tercero a través de sus videos enviados con leyendas. ( escoge tu osito de peluche, di luces, cámara y acción) 

TEMA: la narración ( TRANSCRIBE LA INFORMACIÓN EXCEPTO LO DE ROJO)

Una narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les suceden a unos personajes en un lugar. Cuando contamos algo que nos ha sucedido o que hemos soñado o cuando contamos un cuento, estamos haciendo una narración.

Elementos de la narración

• El narrador es la persona que cuenta la historia. Si cuentas lo que te ha sucedido, tú eres el narrador. En los cuentos, el narrador es el va contando lo que sucede y presentando a los personajes.
• Los personajes son los seres a los que les ocurren los hechos que el narrador cuenta. Si cuentas lo que te ha pasado a ti, además de ser el narrador eres un personaje de la historia. Si cuentas lo que les ha pasado a tus padres, los personajes son ellos.
• La acción son los hechos que se cuentan en el relato.

E l narrador

Es la persona que cuenta lo que pasa, presenta a los personajes y explica las reacciones de cada uno.
Cuando el narrador cuenta los hechos que les suceden a otras personas se expresa en tercera persona.

El muchacho obedeció cerrando la puerta con suavidad. Luego se acercó a la pared de libros y miró con precaución al otro lado. Allí estaba sentado, en un sillón de orejas de cuero desgastado, un hombre grueso y rechoncho.

Michel Ende

Si el narrador es también uno de los personajes de la historia y cuenta hechos en los que participa él mismo, se expresará en primera persona.

Mi trabajo era múltiple. Vendía accesorios en el mostrador, atendía la caja, cotejaba cada factura con la mercadería correspondiente y en los ratos libres, o en las horas extras, el gerente me llamaba para dictarme cartas que yo tomaba taquigráficamente, Ocho o nueve horas a ese ritmo me dejaban aturdido y fatigado.

Mario Benedetti

 ESCRIBE UNA NARRACION ACERCA DE LA EXPERIENCIA QUE HAS TENIDO DURANTE LA CUARENTENA DONDE TU ERES EL NARRADOR

COMPRENSIÓN LECTORA: solo las preguntas

ORTOGRAFÍA: 

13 DE MAYO

CIENCIAS NATURALES

EL AIRE

Descripción

Se denomina aire a la mezcla homogénea de gases que constituye la atmósfera terrestre, que permanecen adentro del planeta Tierra por acción de la fuerza de gravedad. El aire es esencial para la vida en el planeta y transparente a simple vista.

EL SUELO 

Se denomina suelo a la parte superficial de la corteza terrestre, biológicamente activa, que proviene de la desintegración o alteración física y química de las rocas y de los residuos de las actividades de seres vivos que se asientan sobre él.​

TIPOS DE SUELO:

CONTAMINACIÓN DEL SUELO 

ACTIVIDAD: Realiza un afiche donde manifiestes el cuidado del medio ambiente en cartulina. 

RELIGIÓN 

EL PUEBLO CELEBRO LAS MARAVILLAS DE DIOS

Cuando Jesús el Hijo de Dios estuvo en la tierra, conformó un grupo de personas que se dedicaron a seguir su mensaje y su vida: La Iglesia. Esta comunidad de seguidores de Jesús se constituyó en el nuevo Pueblo de Dios, que igual al antiguo Israel, celebra las maravillas de Dios durante todo el año.

ACTIVIDAD: observo la obra de teatro y narro de manera escrita lo que sucedio. Basada en la liberación del pueblo de Israel.  

12 de mayo

SOCIALES

TEMA: TENEMOS NECESIDADES

QUÉ ES UNA NECESIDAD?

Una necesidad es el estado de un ser en que se halla en carencia de un elemento, y su consecución resulta indispensable para vivir en un estado de bienestar corporal pleno

NECESIDADES SEGUN MASLOW 

ACTIVIDAD: Realiza un listado de las cosas que una persona generalmente necesita en su vida diaria 

ACTIVIDADES PRODUCTIVAS 

Es el proceso a través del cual la actividad del hombre transforma los insumos tales como materias primas, Recursos Naturales y otros in sumos, con el objeto de producir Bienes y servicios que se requieren para satisfacer las necesidades.

ACTIVIDAD: REALIZA EL DIBUJO DE CADA UNO DE LOS SECTORES CON UN EJEMPLO

ETICA Y VALORES 
TEMA: EL AUTOCONTROL

Es la habilidad de dominar emociones, pensamientos, comportamientos y deseos de sí mismo o de cada persona como individuo, es una habilidad para controlarse y manejar su cuerpo, no muchos la poseen, el autocontrol se consigue a medida de sí mismo.

tecnica de la tortuga:

 

la niña que se enoja por todo 

Actividad: 

1. Escribe una pequeña reflexión acerca del comportamiento de la niña
2. cuál es el manejo del método de la tortuga. 

clase de matemáticas

CLASE DE MATEMÁTICAS:

Propiedades de la multiplicación

vamos a resolver las paginas 52 y 53 

video para realizar las paginas 62 y 63 

GEOMETRÍA : transcribir la siguiente información 

Tema: medición de longitud 

la distancia que existe entre un punto al otro se llama longitud 

ACTIVIDAD : Realiza las siguientes medidas en casa

1. Mide la distancia que existe entre la puerta de la calle con la puerta de tu habitacion utiliza el piso.
2. Mide con el codo la longitud de tu cama.
3. mide con la cuarta la longitud del comedor.
4. mide con la braza la longitud de la pared de la sala.

8 de mayo del 2020

EDUCACIÓN FÍSICA

REUNE A  TU FAMILIA Y DURANTE LA VIDEO CONFERENCIA VAMOS A REALIZAR ZUMBA

ARTISTICA

TARJETA PARA EL DIA DE LA MADRE

7 de mayo

LENGUA CASTELLANA Y ORTOGRAFÍA

Esta misma información es la que aparece en la plataforma moodle

Transcribe la informacion excepto la lectura de la fabula

La fabula 

DURANTE EL ENCUENTRO EN ZOOM VAMOS A REALIZAR UNA FABULA 

ACTIVIDAD: ELABORA UNA FABULA CON SU MORALEJA EN EL CUADERNO Y ENVIA FOTOGRAFIA DE ELLA EL DIA VIERNES 

clase del 6 de mayo del 2020

Actividades en el cuaderno de ciencias naturales y ciencias sociales 

recuerda escribir los títulos en el cuaderno y responder a las preguntas con base a los vídeos. Podemos tener marcado en estas áreas el segundo periodo en nuestros cuadernos  

CIENCIAS NATURALES:

Los recursos naturales 

Observa el vídeo y responde a las preguntas 

1. Qué son los recursos naturales?

2. Cualés son los dos tipos de recursos naturales?

3. Escribe un ejemplo de cada uno de los recursos naturales que existen?

4. Investiga y escribe un pequeño texto acerca de los recursos naturales renovables y recursos naturales no renovables. 

CIENCIAS SOCIALES:

El semáforo

 

LAS SEÑALES DE TRANSITO

Observa el video y dibuja en tu cuaderno tres señales de transito 

SOY UN BUEN CIUDADANO

Observo el vídeo y escribe 3 acciones que debemos tener para ser un buen ciudadano  

clase de matemáticas 5 de mayo

REALIZA LAS PAGINAS 45-46-47 TENIENDO EN CUENTA LA EXPLICACION EN LOS SIGUIENTES VIDEOS

ESCRIBE EN TU CUADERNO 

LA MULTIPLICACIÓN COMO ADICION

Una multiplicación es una forma abreviada de expresar una suma de sumandos iguales: 6 + 6 + 6 + 6 = 6 x 4 Los números que se multiplican son los factores. El resultado es el producto. El signo de la multiplicación es x y se lee “por”.

Realiza la tabla pitagorica de la multiplicación en el cuaderno y escucha atentamente la explicación por parte de la docente 

nota: no es necesario colorearla.

En geometría

EL TRIÁNGULO 

El triángulo, como su propio nombre indica, tiene tres ángulos. Y también tiene tres lados. Esto la convierte en la figura geométrica con menor número de lados y ángulos que se puede construir.

Clases de triángulos según la relación entre sus ángulos:

Triángulo equilátero

Su denominación indica que los tres lados son iguales. los 

Triángulo escaleno

 En los triángulos escalenos todos los ángulos son diferentes, cada uno tiene una medida distinta. Esta característica hace que cada uno de los tres lados tengan medidas diferentes.

Triángulo isósceles

Esto hace que tengan dos lados iguales y uno diferente también. El lado que es distinto es precisamente el que está entre los ángulos iguales.

actividad 

Busca en casa objetos que sean triangulares y menciona mediante un audio 

4 de mayo. esta sera una gran semana

BIENVENIDOS A UNA NUEVA SEMANA DE ESTUDIO, DEMOS COMIENZO CON UNA PEQUEÑA ACTIVIDAD, ENCONTRANDO LAS 3 DIFERENCIAS DE LA SIGUIENTE IMAGEN:

CÁTEDRA DE PAZ: show de títeres 

Con ayuda de tus juguetes realiza un show donde evidencies un conflicto en clase o del barrio,se escogeran cinco estudiantes al azar durante la videoconferencia para realizar improvisadamente la actividad los demas estudiantes graban en vídeo y envía durante el día al whatsapp de la docente. 

 ÉTICA Y VALORES: transcribe en el cuaderno 

El problema al no reflexionar 

A través de la reflexión alcanzamos un mayor conocimiento y desarrollo personal. Las personas reflexivas analizan todo lo que les sucede y cuanto ocurre a su alrededor. Son personas que tienen control de sus emociones, no actúan con precipitación ni con ligereza sino que meditan todas las decisiones que vayan a tomar.

Actividad

Escribe 10 sucesos que ocurren cuando no reflexionamos 

RELIGION 

las fiestas de israel 

observa el video y escribe brevemente las siete fiestas de israel con un significado muy corto

COMPRENSIÓN LECTORA 

Realiza la lectura ( el texto no se transcribe las preguntas si) 

30 de abril del 2020

las siguientes clases son de lengua castellana y ortografía. Nota: pueden marcar el segundo periodo.

lengua castellana: 

el cuento fantástico

El cuento de hadas es una narración  breve sobre hechos fantásticos  que, por lo general protagonizan personajes como duendes, brujas, gnomos y princesas. 

los personajes pueden ser seres fantásticos o personas. Los hechos suceden en lugares reales o fantásticos. El personaje suele pasar por problemas que se solucionan por medio de la ayuda de fuerzas mágicas.  

observa el cuento el zapatero y los duendes 

En el cuaderno elabora tu propio cuento fantástico y por medio de un audio narralo a tu docente, para que ella pueda compartirlo con algunos compañeros. 

la leyenda:

observa el vídeo y responde a las preguntas:

1. De que se trata la historia ?

2. Cuál es la reacción que tienes frente al vídeo?

3. Busca en el diccionario las siguientes palabras: leyenda, región, tradición. 

4. para el día martes 5 de mayo envía un vídeo donde realizas la exposición de una leyenda, puedes utilizar recursos como carteleras, vestuario, dibujos etc. 

ortografía: 

uso de ca-cu-que-qui

uso de la LL-Y

juego ortografico: https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/palabras-con-ll-o-y

En el anterior link se encuentra un juego para utilizar el uso de la ll-y

29 de abril del 2020

Hoy es el dia del arbol, recordemos que ellos nos dan sombra en los momentos de calor, nos da frutos en momentos donde el hambre ataca, nos da oxigeno gracias al proceso que ellos realizan es por honor a este dia que realizaremos algo creativo e innovador, escribe en el cuaderno bien grande un mensaje alusivo al dia del arbol y como art atack (arte al ataque) realicemos un arbol en el suelo puedes utilizar ropa, toallas, colores etc y toma una foto junto con el mensaje del cuaderno y envialo a la docente. 

ciencias naturales: transcribe la siguiente información en el cuaderno y observa los videos 

sistema circulatorio: ¿Qué es el sistema circulatorio?

Es el sistema corporal encargado de transportar el oxígeno y los nutrientes a las células y eliminar sus desechos metabólicos que se han de eliminar después por los riñones, en la orina, y por el aire exhalado en los pulmones, rico en dióxido de carbono (CO2). 

El aparato circulatorio está conformado por el corazón y los vasos sanguíneos, incluyendo las arterias, las venas y los capilares.

observemos el video y busca en el diccionario las siguientes palabras:

sangre- globulos- venas-arteria

sistema locomotor: El  aparato locomotor es el conjunto de estructuras que permite a nuestro cuerpo realizar cualquier tipo de movimiento. El aparato locomotor está formado por el esqueleto o sistema óseo (huesos) y el sistema muscular (músculos). 

El Sistema óseo

El  esqueleto o sistema óseo está formado por los  huesos, los  cartílagos y las articulaciones. 
tipos de huesos:   

- Huesos largos: tienen forma alargada. Su parte media se denomina diáfisis y sus extremos epífisis. Actúan como palancas para el movimiento (Ej.: fémur, tibia, etc.). 

- Huesos cortos: son más o menos cúbicos (Ej.: vértebras, huesos de la muñeca, etc.). 

- Huesos planos: tienen forma aplanada. Actúan como protectores de órganos o para la inserción de 

músculos (Ej.: los huesos del cráneo). 

El esqueleto de un humano adulto está formado por 206 huesos. Algunos de los huesos del cuerpo humano que debes conocer son los que están señalados en la siguiente figura: 

 

 

Los huesos están unidos entre sí gracias a unas estructuras llamadas articulaciones. Hay que tener en cuenta que los huesos no son estructuras inmóviles, se mueven unos respecto a otros. Las articulaciones posibilitan el movimiento de los huesos. Dependiendo del grado de movimiento que permiten hay tres de articulaciones:

1.2- El sistema muscular

Los músculos son órganos elásticos, es decir, se contraen y se relajan sin romperse. Los músculos están formados por células musculares  de forma alargada llamadas fibras musculares. 

Cuando los músculos se contraen se acortan y producen el movimiento de alguna parte del cuerpo.

La función principal de los músculos es mover las distintas partes del cuerpo apoyándose en los huesos. Para ello, los músculos están unidos a los huesos a través de un conjunto de fibras llamado tendón.

ciencias sociales: Responde las siguientes preguntas teniendo en cuenta la socializacion que realiza la docente en la video-conferencia o en el audio que enviara el dia de hoy:

1. Qué es la poblacion?

2  Qué es una vivienda?

3. en qué se diferencia un paisaje natural del paisaje cultural?

4. Qué son zonas de riesgo?

5. Qué zonas de riesgo tiene el paisaje cultural?

6. Qué zonas de riesgo tiene el paisaje natural?

7. Cuál es el paisaje rural y el urbano?

 

clase del 28 de abril del 2020

clase de matematicas y sistemas


transcribe la siguiente informacion en el cuaderno de matematicas:

Resta o sustracción 

Actividad 

Realiza las página 41-42-43 del libro de matemáticas 

Actividad 

Realiza las siguientes restas 

En geometría transcribe la siguiente información acerca del tema:

Los polígonos

  

Actividad: vamos a realizar polígonos con cucharas y enviamos la evidencia al correo electronico Alejandra_herrera221@hotmail.com para saber mas de los polígonos veremos el siguiente video.

clase del 27 de abril del 2020

las siguientes clases del día de hoy están dedicadas a las áreas de ética y valores, comprensión lectora, religión y cátedra de paz. Para ello vamos a tener presente el siguiente vídeo en todas las anteriores áreas excepto comprensión lectora.

catedra de paz: Resolucion pacifica de conflictos 

1. Escribe con colores la frase de la siguiente imagen. 

2. Escribe los conflictos entre Pepito y Pepita

3. Escribe por lo menos dos formas de resolver el conflicto de los personajes. 

Religion: La reconciliación 

El que perdona una ofensa cultiva el amor; el que insiste en la ofensa divide a los amigos. Proverbios 17:9 . La reconciliación como comunidad hace parte del proceso de perdonar y pedir perdon por una ofensa, es volver a hacer amigos, transformar la enemistad en amistad y dejar atras las diferencias provocadas por un conflicto.

Responde a las siguientes preguntas:

1. De que manera la profesora pudo reconciliar a Pepito y a Pepita?

2. Qué crees que hubiera pasado si ellos hubieran seguido discutiendo?

3. Por qué es importante la reconciliación?

Ética y valores: Producto de las reacciones instintivas.

El instinto es  la conducta del ser humano aprendida o no aprendida  y que les hace responder de una misma forma ante una serie de situaciones.  Impulso natural e interior que provoca una acción o un sentimiento sin que se tenga conciencia de la razón a la que obedece. Capacidad natural para percibir y valorar con rapidez y facilidad una cosa.

1. Describe cual fue la reaccion de cada uno de los personajes a traves del conflicto.

Pepito:
Pepita:
Profesora.

2. cuál ha sido la reaccion en tu casa frente al aislamiento preventivo?

Comprensión lectora: Visualizacion de una historia a traves de una historieta cómica

 Realiza una corta descripción de lo que ocurre en la historia de Garfield y Jhon.

VER EL CANAL SEÑAL COLOMBIA Y  ENVÍA UN PEQUEÑO AUDIO AL WHATSAPP ACERCA DE LA GRAN PREGUNTA DEL DÍA DE HOY Y LA RESPUESTA A LA PREGUNTA 

Clases de lengua castellana

las siguientes actividades son en el cuaderno de lengua castellana y ortografía.

El día de hoy celebramos el día del idioma para ello vamos a observar el vídeo donde nos explica la celebración de este día ,  escribiremos a partir de la imagen una narración titulada plan lector.

Según la siguiente imagen vamos a escribir una narración corta, imagina que eres un escritor, porqué ya lo eres. 

Escribe en tu cuaderno el siguiente titulo y realiza el recuadro para que cuando estemos en la videoconferencia podamos realizar los siguientes juegos: 

El STOP DE LOS SUSTANTIVOS

Junto con mis compañeros realizo el juego del Stop.

El género en los sustantivos

ACTIVIDAD 

Junto con mis compañeros voy a elaborar un listado de 10 sustantivos masculinos y  10 femeninos según los objetos que veo en la casa. 

22 dia de la tierra

Nuestro planeta a tenido cambios positivos durante este tiempo de cuarentena, se ha disminuido la contaminación de basuras, del aire, en el agua. Hoy le damos gracias a Dios por cuidar de nuestro planeta tierra y la invitación es: reflexionemos y tomemos un tiempo para cuidar de ella, y diseñar propuestas que cambien ustedes niños están llamados a realizar el cambio el planeta es hoy en día de ustedes compartamos la información con nuestro ejemplo, cuidando el planeta que tanto nos ha dado. para iniciar realiza un dibujo que represente EL DIA DE LA  TIERRA. ten en cuenta la imagen que aparece a continuación: 

la siguiente información es para ser transcrita en el cuaderno de naturales tal cual como aparecerá a continuación: 

sistema respiratorio 

El sistema respiratorio sirve para conseguir el aire el oxigeno que necesitamos para extraer energía de los alimentos y para expulsar el dióxido de carbono. 

la respiración se hace mediante dos movimientos:

•  Durante la inspiración los pulmones se hinchan para que el aire entre.
• Durante la espiración los pulmones se deshinchan porque expulsan aire.  

actividad: observa el video y describe lo observado. 

lo siguiente es en el cuaderno de ciencias sociales donde transcribiremos y realizamos los dibujos:

paramo: En un páramo, en el sentido estrictamente geográfico del concepto, se pueden apreciar matorrales y una escasa presencia de cursos de agua.

selva:Es un terreno extenso y lleno de árboles. Se trata de un bioma con vegetación muy densa, con una amplia variedad de especies. 

clase de ingles con la profe Valentina queda programada por Zoom a las 10:30am los niños que no puedan ingresar se les entrega el material esta videollamada sera grabada para solo uso de retroalimentacion para los chicos que no puedan ingresar. 

matemáticas 21 de abril del 2010

CLASE DE MATEMÁTICAS 

materiales: transportador, libro de matemáticas y cuaderno.

buen dia niños y niñas el dia de hoy estaremos con la clase de matemáticas y geometría, damos inicio con esta imagen para que la tengamos muy en cuenta. 

 la siguiente información debe ser transcrita en el cuaderno de matematicas. 

Resuelve las siguientes operaciones en el cuaderno 

trascribe la siguiente información en tu cuaderno y prepárate a resolver las siguientes paginas en compañía con tu docente. 

PROPIEDADES DE LA ADICIÓN 

paginas  a realizar de la pagina 30 a la 33 y de la pagina 40 a la 42, para realizar la medición de ángulos recuerda tener en cuenta el siguiente vídeo: